پاورپوینت طرح ارزشیابی صلاحیت های حرفه ای معلمی (اصلح)
پاورپوینت طرح ارزشیابی صلاحیت های حرفه ای معلمی (اصلح)
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : ۱۳ اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
طرح ارزشیابی صلاحیت های حرفه ای معلمی (اصلح)
۱
مقدمه
موفقیت هر نظام آموزشی به دانش و مهارتهای حرفهای معلم بستگی دارد. از این رو، میتوان گفت معلم،مهمترین عضو نظام آموزشی در فرایند یاددهی یادگیری است. در دنیای کنونی، نقش معلم از انتقال دهندگی به عرضه کنندگی اطلاعات و مربیگری تغییر یافته است و این نقش جدید مستلزم کسب دانشها، مهارت ها ونگرشهای جدید و به عبارتی شایستگیها است. اطمینان از کسب شایستگیها در دانشجو معلمان، بدون توجه به ارزشیابی از کیفیت تربیت معلم امکانپذیر نیست.
به فرهنگیان ده مرا از نخست
چو آموختم زند و استا درست
فردوسی
۲
ویژگی های اصلح
دقت در اندازه گیری(اندازه گیری دقیق با درجه بالایی از روایی و اعتبار)
عینیت نمره گذاری(استفاده از ملاک های استاندارد و به حداقل رساندن ذهنیات متفاوت ارزیابان ونمره دهندگان)
قابلیت اجرایی و نمره گذاری(امکان پذیری اندازه گیری مولفه های در نظر گرفته شده )
سرنوشت ساز بودن ارزشیابی(در نظر گرفتن تاثیر جدی ارزشیابی بر زندگی حرفه ای و شخصی)
هم راستا با ملاک های مورد عمل در دانشگاه
اندازه گیری کل نگر(بر آیند کلی از شایستگی ها)
به چیز کسان دست یازد کسی
که فرهنگ بهرش نباشد بسی
فردوسی
۳
اهداف
اطمینان از احراز صلاحیتهای حرفه ای دانش آموختگان دانشگاه
فراهم نمودن شواهدی جهت بررسی اثربخشی برنامه درسی
تقویت انگیزه دانشجویان جهت ارتقای کیفیت تحصیلی
منش هست و فرهنگ و رای و هنر
ندارد هنر شاه بیدادگر
فردوسی
۴
مستندات قانونی
ماده ۸ قانون متعهدین خدمت: وزارت آموزش و پرورش در صورت نیاز و تأیید صلاحیت متعهدین، فارغ التحصیلان دانشسراهای تربیت معلم را استخدام و وضعیت استخدامی سایرین را به قطعی تبدیل و در غیر این صورت با آنان طبق ماده ۵ و تبصره آن رفتار خواهد کرد.
اساس نامه دانشگاه فرهنگیان
بند ۳ ماده ۸ (وظایف و اختیارات هیأت امنای دانشگاه): تعیین شرایط و ضوابط تحصیلی دانشجو وشاخص های آموزشی، فرهنگی، تربیتی، پژوهشی و دانشجویی دانشگاه
بند ۵ ماده ۰۱ (وظایف و اختیارات شورای دانشگاه): بررسی طرح جامع و برنامه های توسعه دانشگاه و پیشنهاداصول کلی آن ها به هیأت امنا
راهکار۴-۱۱سند تحول بنیادین آموزش و پرورش: ایجاد نظام ارزیابی صلاحیت معلمان شامل شایستگی های اخلاقی، اعتقادی، انقلابی، حرفه ای و تخصصی و ارزشیابی متناسب با مبانی و اهداف سند تحول راهبردی
کسی کش بود پایهٔ سنگیان
دهد کودکان را به فرهنگیان
فردوسی
۵
