مقاله سیمای مسیج در آموزش و پرورش مذهبی word
مقاله سیمای مسیج در آموزش و پرورش مذهبی word
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..DOC) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : ۳ صفحه
قسمتی از متن word (..DOC) :
۴
?۱
چالش های سیمای مسیج در آموزش و پرورش مذهبی
بر اساس تحقیقات گسترده ای که از سوی دانشگاه در آمریکا صورت گرفته است، چالش های بزرگی در رابطه با ترسیم سیمای مسیح در آموزش و پرورش مذهبی آمریکا وجود دارد.
بر اساس این گزارش که بر روی نوجوانان ۱۲ تا ۱۳ سال صورت گرفته است، دختران بیش از پسران نسبت به مسیحیت اطلاعات دارند اما با مفاهیمی چون پسر خدا، معجزات، داستان های اخلاقی و نیز مفهوم مادر باکره مشکل دارند.
پرفسور ترنس کوپلی رئیس این گروه تحقیقاتی در مصاحبه ای گفت: ناهماهنگی سیمای مسیح در تعالیم مذهبی مدارس و توصیف او در جهان ادیان مهم ترین چالش در مدارس مذهبی است و ما با انجام این تحقیقات به این نتیجه رسیده ایم که عدم وجود زبانی مشترک میان مطالب آموزشی و مفاهیم مذهبی مهم ترین مشکل تعلیمات دینی د رمدارس است. برای مثال بسیاری از پرسسش شوندگان در پرسشنامه های خود نوشته اند که فکر نمی کنند مسیح یک پیامبر باشد، ولی وقتی با آنها حضوری مصاحبه شد مشخص گردید که آنها معنای کلمه پیامبری را نمی دانند. مشکل مشترک همه آنها عدم ارتباط با زبان ادیان است.
۴
?۱
چالش های سیمای مسیج در آموزش و پرورش مذهبی
بر اساس تحقیقات گسترده ای که از سوی دانشگاه در آمریکا صورت گرفته است، چالش های بزرگی در رابطه با ترسیم سیمای مسیح در آموزش و پرورش مذهبی آمریکا وجود دارد.
بر اساس این گزارش که بر روی نوجوانان ۱۲ تا ۱۳ سال صورت گرفته است، دختران بیش از پسران نسبت به مسیحیت اطلاعات دارند اما با مفاهیمی چون پسر خدا، معجزات، داستان های اخلاقی و نیز مفهوم مادر باکره مشکل دارند.
پرفسور ترنس کوپلی رئیس این گروه تحقیقاتی در مصاحبه ای گفت: ناهماهنگی سیمای مسیح در تعالیم مذهبی مدارس و توصیف او در جهان ادیان مهم ترین چالش در مدارس مذهبی است و ما با انجام این تحقیقات به این نتیجه رسیده ایم که عدم وجود زبانی مشترک میان مطالب آموزشی و مفاهیم مذهبی مهم ترین مشکل تعلیمات دینی د رمدارس است. برای مثال بسیاری از پرسسش شوندگان در پرسشنامه های خود نوشته اند که فکر نمی کنند مسیح یک پیامبر باشد، ولی وقتی با آنها حضوری مصاحبه شد مشخص گردید که آنها معنای کلمه پیامبری را نمی دانند. مشکل مشترک همه آنها عدم ارتباط با زبان ادیان است.
