دانلود بررسی رابطه بین عزت نفس مدیران و اثر بخشی آنان در مدارس راهنمایی ناحیه ۲ شهر مشهد در سال تحصیلی ۸۳-۱۳۸۲
بررسی رابطه بین عزت نفس مدیران و اثر بخشی آنان در مدارس راهنمایی ناحیه ۲ شهر مشهد در سال تحصیلی ۸۳-۱۳۸۲
| دسته بندی | علوم انسانی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | ۴۲۳ کیلو بایت |
| تعداد صفحات | ۱۲۰ |
دریافت فایل
بررسی رابطه بین عزت نفس مدیران و اثر بخشی آنان در مدارس راهنمایی ناحیه ۲ شهر مشهد در سال تحصیلی ۸۳-۱۳۸۲
فهرست مطالب
عنوان
چکیده…………………………………… ۱
فصل اول :مقدمه تحقیق……………………… ۳
۱-۱ بیان مساله ۶
۱-۲ ضرورت و اهمیت تحقیق…………………………………. ۹
۱-۳ اهداف تحقیق ۱۲
۱-۴ فرضیه هاُی تحقیق……………………………………… ۱۳
۱-۵ تعرُیف متغیرهای اصلی تحقیق…………………………….. ۱۳
فصل دوم: بررسُی مطالعات پیشین………………. ۱۵
۲-۱ خود…………………………………. ۱۷
۲-۲ خودپنداره……………………………. ۲۲
۲-۳ عزت نفس……………………………… ۲۶
۲-۴ عزت نفس و جنسیت………………………. ۳۰
۲-۵ اثر بخشی ……………………………. ۳۲
۲-۶ نقش مدیر در اثر بخشی مدارس…………….. ۳۴
۲-۷ معُیارهای ارزیابی اثربخشی مدیران………… ۳۵
۲-۸ ویژگی هاُی مدیران اثر بخش ……………… ۴۳
فصل سوم :روش اجرای تحقیق………………….. ۴۸
۳-۱روش تحقیق ……………………………. ۴۹
۳-۲جامعه آماری…………………………… ۴۹
۳-۳ حجم نمونه……………………………. ۴۹
۳-۴روش نمونه گیری………………………… ۵۰
۳-۵ ابزار تحقیق………………………….. ۵۰
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها…………… ۵۳
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادها………….. ۶۰
۵-۱ نتایج مربوط به فرضیه اول………………. ۶۱
۵-۲ نتایج مربوط به فرضیه دوم………………. ۶۲
۵-۳ نتایج مربوط به فرضیه سوم………………. ۶۲
۵-۴ نتایج مربوط به فرضیه چهارم…………….. ۶۳
۵-۵ نتیجه گیری کلی……………………….. ۶۴
۵-۶ محدودیت ها…………………………… ۶۴
۵-۷ پیشنهادها……………………………. ۶۵
منابع فارسی……………………………… ۶۶
ضمائم…………………………………… ۶۸
ضمیمه ۱: تست آُیزنک……………………….. ۶۹
ضمیمه ۲: پرسشنامه اثربخشی…………………. ۷۱
قدر دانی
سپاس و ستایش خدای سبحان را که توانایی و بضاعت انجام این پژوهش را به ما عنایت کرد تا از این گذر برای کشف حقیقت ، گوشه ای از هستی بیکران را بر ملا سازیم و با یافته های نو خود را در برابر عظمت حق تعالی کوچکتر احساس کنیم و برای پرواز به سوی حقایق ناب تر گام های بلندتر برداریم.
به جا است از استاد فرزانه جناب آقای رئوفی که در جریان تحقیق روشنگر راهمان بودند و با راهنمایی های مدبرانه و دلسوزانه خویش به ما کمک نمودند ، سپاسگذاری نماییم.
