دانلود درس پژوهی تجارب زیسته معلمان دوره ابتدایی از فرایند اجرای نظام دوری
دانلود درس پژوهی تجارب زیسته معلمان دوره ابتدایی از فرایند اجرای نظام دوری
فرمت فایل دانلودی: word
فرمت فایل اصلی:
حجم فایل: ۴۵
دسته بندی: مدرسه فایل(بانک فایل معلمان)
برچسب: دانلود درس پژوهی تجارب زیسته معلمان دوره ابتدایی از فرایند اجرای نظام دوری,دانلود درس پژوهی تجارب زیسته معلمان دوره اول,دانلود فایل درس پژوهی اجرای فرایند نظام دوری,دانلود درس پژوهی اجرای نظام,دانلود فایل
بخشی از متن:
بسم الله الرحمن الرحیم
فرمت فایلword
تعدادصفحات فایل
شرح حال
سپاس از بازدید شما دوست عزیز
مقدمه
نظام دوری یک شیوه آموزشی تعریف میشود که در آن بچه های هم پایه یک کلاس برای دو یا چند سال با یک معلم آموزش میبینند. در این الگو در پایان دومین یا سومین سال، دانش آموزان به یک معلم جدید می پیوندند. در همین حال معلم دوری برای دریافت یک گروه جدید از دانش آموزان به پایه پایین تر می رود در مقابل نظام غیر دوری به انتقال دانش آموز به سوی معلم جدید برای هر سال اشاره دارد (لانگمویر، ۲۰۱۴، ص ۳). نظام دوری با اسامی دیگری نیز نامیده می شود، مانند گروه های پایدار، خوشه ها، پیشروی دانش آموز – معلم ، چرخش معلم، تداوم گروه ها دوام یادگیری، عملکرد چندساله، انتساب چندساله، تدریس چند ساله، تدریس دو دوره ای و دستورالعمل چندساله (بارگر، ۲۰۱۳، ص. پکانیک، ۲۰۰۳، ص. ١).
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در افق چشم انداز بیست ساله جمهوری اسلامی ایران در سال ۱۳۹۰ و در راستای تعالی بخشی به سرمایه های انسانی کشور و کیفیت بخشی به امر آموزش تدوین شده است. در این سند ۲۳ هدف عملیاتی به منظور بهبود عملکرد نظام آموزش و پرورش پیش بینی شده است. مجموعه ای از این اهداف عبارت است از: بازنگری و بازمهندسی ساختارها رویه ها و روش ها در این سند به منظور دست یابی به این اهداف، یازده راهکار پیش بینی شده است یکی از این راهکارها عبارت است از استقرار و استفاده از نظام دوری در سازماندهی معلمان در سه پایه ابتدایی بر اساس این سند نظام دوری عبارت است از همراهی معلم با دانش آموزان در چند پایه تحصیلی (دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی،<
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.